Un software educativo es una herramienta pedagógica elaborada específicamente con esta finalidad.
¿Cuáles son las principales
herramientas de MINDOMO?
Herramientas de Mindomo
Características. Almacenamiento
a nivel privado de 7 mapas. Permite esquematizar ideas de forma personalizada
(color, fondo, grosor, texto, etc.)
Concepto.Mindomoes un mapa mental del software en línea donde los usuarios pueden crear, ver y compartir mapas mente en su navegador.
¿Cuáles son las principales ventana de C- maptools?
Las principales ventanas de C - maptools:
Ventana vista
Ventana c map
Ventana estilos Etc.
Principales beneficios de los software educativos:
Facilitan
la construcción de conocimiento por parte del lector.
Facilitan
un correcto feedback entre los estudiantes y el propio profesor.
Permiten
el acceso al conocimiento y a la participación de actividades
Biografía de Alberto Cañas Escalante
Alberto Cañas nació el 16 de marzo de 1920 en San José. Su hermana le enseñó a leer a los tres años. La primaria la realizó en el Edificio Metálico (Escuela Buenaventura Corrales), la secundaria en el Liceo de Costa Rica, graduándose en 1937.
Estudió derecho en la Universidad de Costa Rica (UCR), y se graduó como abogado en 1944 con la tesis “Partidos políticos”. En 1944 entra a trabajar en el Diario de Costa Rica. Es de la misma generación de Rodrigo Facio, Carlos Monge, Gonzalo Facio, Jorge Rossi, Daniel Oduber, Hernán González, unido ideológicamente al grupo de intelectuales que después de la Revolución de 1948 cambiaron la fisonomía política costarricense.
Sus inquietudes sociales lo llevaron desde muy joven a formar parte del Centro para el Estudio de los Problemas Nacionales, y a participar en el periodismo. Fue director fundador del diario La República en 1950 y luego Director del periódico Excelsior.
En el campo político fue Embajador de Costa Rica en las Naciones Unidas de 1948-1949 durante la Carta de los Derechos Humanos y fue viceministro de Relaciones Exteriores en el período de 1955-1956, diputado por San José y jefe de fracción Parlamentaria de Liberación Nacional de 1962-1966. Además de 1970 a 1974, fue el primer Ministro de Cultura Juventud y Deportes. Fue de nuevo diputado en el período 1994-1998 y Presidente de la Asamblea Legislativa en 1994.
Fue el fundador de la Compañía Nacional de Teatro en 1971. Entre sus muchos cargos se encuentran ser profesor de teatro, de la Facultad de Ciencias y Letras, de la escuela de Ciencias de la Comunicación, de la cual fue además promotor y creador. Fue Presidente de la Asociación de Periodistas en 1952, Presidente de la Editorial Costa Rica desde 1960 y por varios años, Presidente de la Asociación de Escritores (1960-1961), Miembro de la Junta Directiva del Seguro Social en 1989, entre muchos otros.
Entre sus múltiples galardones se encuentran el Premio Magón de Cultura en 1976, el Premio García Monge y muchos Premios Aquileo Echeverría. Recibió un Doctorado Honoris Causa de la Universidad Estatal a Distancia y ha recibido la condecoración “Comendador de la Orden de Liberación de España” en 1951, la “Gran Cruz de la Orden de Vasco Núñez de Balboa de Panamá” en 1957 y la condecoración “Stella della Solidarieda Italiana de la Classe”, 1959.
Lamentablemente falleció el 14 de Junio de 2014.
Documental sobre la vida de Alberto Cañas Escalante.
N°
PALABRAS
SIGNIFICADO
01
NODOS
Punto de intersección, conexión o unión de varios elementos
que confluyen en el mismo lugar.
02
MULTIPLATAFORMA
Programas, sistemas operativos, lenguajes de
programación, u otra clase de software, que puedan funcionar en diversas
plataformas.
03
PROPOSICIONES
Una proposición (o enunciado) es una
expresión con valor referencial o informativo, de la cual se puede formular
su veracidad o falsedad; es decir, que puede ser falsa o verdadera pero no
ambas a la vez.
04
APLICACIÓN
Tipo de programa informático diseñado como
herramienta para permitir a un usuario realizar uno o diversos tipos de
trabajos. Algunos ejemplos de programas de aplicación son los
procesadores de textos, hojas de cálculo, y base de datos.
05
SOFTWARE
Soporte lógico de un sistema informático, que comprende
el conjunto de los componentes lógicos necesarios que hacen posible la
realización de tareas específicas, en contraposición a los componentes
físicos que son llamados hardware.
La principal importancia de Microsoft Word (ese es su verdadero nombre) es que fue el primer procesador en ofrecer el sistema WYSIWYG, que significa que se ven en la pantalla todos los detalles, ajustes y cambios en el documento; fue el primero en des pelgar negritas y cursivas en la pantalla de una computadora.
Además, el uso extensivo del mouse también fue revolucionario; tanto así, que las primeras versiones traían como parte del producto un mouse adicional, ya que en la época no era muy usual.
Ø¿Por qué es la utilización de Ms. Word?
Se usa para elaborar múltiples documentos, que incluyan imágenes y el formato deseado, este programa sirve para crear y editar textos.
ØDiga Ud. ¿Cuáles son las principales
herramientas que tiene Ms. Word?
Las principales herramientas de MS. Word son:
-Pestaña de Inicio
-Pestaña de Insertar
-Pestaña de Diseño de página
-Pestaña de Referencias
-Pestaña de Correspondencia
-Pestaña de Revisar
-Pestaña de Vista
Ø¿Cuáles son las principales funciones la pestaña
insertar?
Páginas: en este grupo nos permitirá inserta al documento una portada, hojas en blanco y saltos de página.
Tablas: Aquí, nos permite insertar tablas del tamaño que nosotros le especifiquemos.
Ilustraciones: En este grupo agregaremos imágenes que tenemos guardados en nuestro equipo; imágenes pre-diseñadas que tiene Microsoft Word; Formas como flechas, cintas, llamadas, etc; SmartArt que nos permitirá hacer organigramas, diagramas de procesos, diagramas de Venn, etc.;
Vínculos: Esta sección cuenta con tres elementos Hypervínculo, crea un vínculo a una página web, una imagen, un correo electrónico o un programa.
Comentarios
Encabezado y pie de página
Notas al pie
Símbolos
Biografía de Martín Luther King y de
Malala Yousafzai.
Biografía
de MARTIN LUTHER KING.
Infancia.
Martin Luther King Jr. nació en Atlanta
un 15 de enero de 1929. Fue el mediano de tres hermanos fruto del matrimonio de
Martin Luther King Sr. y Alberta Williams King. Luther King fue originalmente
bautizado como Michael King Jr. (nombre natal de su padre), pero tras un viaje
de la familia a Alemania, Michael King Sr. decidió cambiar su propio nombre y
el de su hijo por Martin Luther King, en honor al teólogo agustino Martín
Lutero.
Juventud y vida académica.
A los 15 años, King Jr. ingresó en la Morehouse
College, una universidad destinada a jóvenes afroamericanos de la cual
egresaría graduado en sociología tres años más tarde. Estudiante perenne, se
mudó al noreste del país (Pensilvania y Boston) para continuar sus estudios de
posgrado y especializarse en teología. Se licenció en esta disciplina a los 22
años y consiguió el grado de doctor por la universidad de Boston cuatro años
más tarde (durante esta época llegaron a sus manos textos e información de una
de las personas que más influirían en su forma de ver y vivir la vida: Mahatma
Gandhi). En 1954, a los 25 años de edad, fue nombrado pastor de la Iglesia
baptista de Dexter Avenue (Montgomery, Alabama).
Lucha contra la
segregación racial.
En el año 1955, a raíz del arresto de
una mujer negra tras negarse a ceder su asiento de autobús a un hombre blanco,
King decidió iniciar una protesta no violenta en contra de la segregación
racial que sufría su ciudad. Aprovechando la resonancia que tenía como pastor,
sugirió a la población negra de Montgomery no utilizar el transporte público
hasta que ese tipo de manifestaciones racistas se erradicaran por completo.
Tras un año después del comienzo del boicot contra los autobuses, se declaró
ilegal la segregación racial en los transportes públicos de la ciudad.
I have a dream.
Luther King
«I Have a Dream» - Discurso de Martin
Luther King en Washington D. C. (28 de agosto de 1963).
El éxito en Montgomery hizo famoso el
nombre de Luther King por el país y cada vez eran más los seguidores y
activistas que se unieron a la lucha por la igualdad racial. En 1963, en pleno
auge de su causa, encabezó, junto a otras 250 000 personas, una marcha por
Washington en la que abogó, especialmente, por mejorar las condiciones de vida
e integración de la población negra del sur del país. En esa protesta pacífica,
la mayor que ha vivido la capital estadounidense en toda su historia, recitó su
famoso discurso «I have a dream».
Discurso “I have a dream”
de Martín Luther King.
«Tengo un sueño»
Por MARTIN
LUTHER KING
«Estoy orgulloso de reunirme con ustedes hoy en la que quedará como la
mayor manifestación por la libertad en la historia de nuestra nación. Hace cien
años, un gran americano, cuya sombra simbólica nos cobija, firmó la Proclama de
Emancipación. Este importante decreto se convirtió en un gran faro de esperanza
para millones de esclavos negros que fueron cocinados en las llamas de la
injusticia. Llegó como un amanecer de alegría para terminar la larga noche del
cautiverio. Pero 100 años después debemos enfrentar el hecho trágico de que el
negro aún no es libre. Cien años después, la vida del
negro es todavía minada por los grilletes de la discriminación. Cien
años después, el negro vive en una solitaria isla de pobreza en medio de un
vasto océano de prosperidad material. Cien años después, el negro todavía
languidece en los rincones de la sociedad estadounidense y se encuentra a sí
mismo exiliado en su propia tierra.
Y así hemos venido aquí hoy para dramatizar una condición extrema. En
cierto sentido, llegamos a la capital de nuestra nación para cobrar un cheque.
Cuando los arquitectos de nuestra república escribieron las magníficas palabras
de la Constitución y la Declaración de Independencia, firmaban una promisoria
nota de la que todo estadounidense sería heredero. Esa nota era una promesa de
que todos los hombres tendrían garantizados los derechos inalienables de 'vida,
libertad y búsqueda de la felicidad'. Es obvio hoy que Estados Unidos ha
fallado en su promesa en lo que respecta a sus ciudadanos de color. En vez de honrar su obligación sagrada, Estados Unidos dio
al negro un cheque sin valor que fue devuelto con el sello de 'fondos
insuficientes'. Pero nos rehusamos a creer que el banco de la
justicia está quebrado. Nos rehusamos a creer que no hay fondos en los grandes
depósitos de oportunidad en esta nación. Por eso hemos venido a cobrar ese
cheque, un cheque que nos dará las riquezas de la libertad y la seguridad de la
justicia.
También hemos venido a este lugar sagrado para recordarle a Estados
Unidos la urgencia feroz del ahora. Este no es tiempo para entrar en el lujo
del enfriamiento o para tomar la droga tranquilizadora del gradualismo.
Ahora es el tiempo de elevarnos del oscuro y desolado valle de la
segregación hacia el iluminado camino de la justicia racial. Ahora
es el tiempo de elevar nuestra nación de las arenas movedizas de la injusticia
racial hacia la sólida roca de la hermandad. Ahora es el tiempo de hacer de la
justicia una realidad para todos los hijos de Dios. Sería fatal para la nación
pasar por alto la urgencia del momento. Este sofocante verano del
legítimo descontento del negro no terminará hasta que venga un otoño
revitalizador de libertad e igualdad. 1963 no es un fin, sino
un principio. Aquellos que piensan que el negro sólo necesita evacuar su
frustración y que ahora permanecerá contento, tendrán un rudo despertar si la
nación regresa a su rutina.
No habrá ni descanso ni tranquilidad en Estados Unidos hasta que el
negro tenga garantizados sus derechos de ciudadano. Los remolinos de la revuelta
continuarán sacudiendo los cimientos de nuestra nación hasta que emerja el
esplendoroso día de la justicia. Pero hay algo que debo decir a mi gente, que
aguarda en el cálido umbral que lleva al palacio de la justicia: en el proceso
de ganar nuestro justo lugar no deberemos ser culpables de hechos
erróneos. No saciemos nuestra sed de libertad tomando de
la copa de la amargura y el odio. Siempre debemos conducir nuestra
lucha en el elevado plano de la dignidad y la disciplina. No debemos permitir que nuestra protesta creativa degenere en
violencia física. Una y otra vez debemos elevarnos a las majestuosas
alturas de la resistencia a la fuerza física con la fuerza del alma. Esta nueva
militancia maravillosa que ha abrazado a la comunidad negra no debe conducir a
la desconfianza de los blancos, ya que muchos de nuestros hermanos blancos,
como lo demuestra su presencia aquí hoy, se han dado cuenta de que su destino
está atado al nuestro. Se han dado cuenta de que su libertad está ligada
inextricablemente a nuestra libertad. No podemos caminar solos. Y a medida que
caminemos, debemos hacernos la promesa de marchar siempre hacia el frente. No
podemos volver atrás.
Hay quienes preguntan a los que luchan por los derechos civiles:
'¿Cuándo quedarán satisfechos?' Nunca estaremos satisfechos mientras el negro
sea víctima de los inimaginables horrores de la brutalidad policial. Nunca
estaremos satisfechos en tanto nuestros cuerpos, pesados por la fatiga del
viaje, no puedan acceder a un alojamiento en los moteles de las carreteras y
los hoteles de las ciudades. No estaremos satisfechos mientras la movilidad
básica del negro sea de un gueto pequeño a uno más grande. Nunca estaremos satisfechos mientras a nuestros hijos les sea
arrancado su ser y robada su dignidad con carteles que rezan: 'Solamente para
blancos'. No podemos estar satisfechos y no estaremos
satisfechos en tanto un negro de Mississippi no pueda votar y un negro en Nueva
York crea que no tiene nada por qué votar. No, no estamos satisfechos, y no
estaremos satisfechos hasta que la justicia nos caiga como una catarata y el
bien como un torrente.
No olvido que muchos de ustedes están aquí tras pasar por grandes
pruebas y tribulaciones. Algunos de ustedes acaban de salir de celdas angostas.
Algunos de ustedes llegaron desde zonas donde su búsqueda de libertad los ha
dejado golpeados por las tormentas de la persecución y sacudidos por los
vientos de la brutalidad policial. Ustedes son los veteranos del sufrimiento
creativo. Continúen su trabajo con la fe de que el sufrimiento sin recompensa
asegura la redención. Vuelvan a Mississippi, vuelvan a Alabama, regresen a
Georgia, a Louisiana, a las zonas pobres y guetos de las ciudades norteñas, con
la sabiduría de que, de alguna forma, esta situación puede ser y será cambiada.
No nos deleitemos en el valle de la desesperación. Les digo a ustedes hoy, mis amigos, que pese a todas las
dificultades y frustraciones del momento, yo todavía tengo un sueño.
Es un sueño arraigado profundamente en el sueño americano.
Yo tengo un sueño de que un día esta nación se elevará y vivirá el
verdadero significado de su credo: 'Creemos que estas verdades son evidentes:
que todos los hombres son creados iguales'.
Yo tengo el sueño de que un día en las coloradas colinas de Georgia los
hijos de los ex esclavos y los hijos de los ex propietarios de esclavos serán
capaces de sentarse juntos en la mesa de la hermandad.
Yo tengo el sueño de que un día incluso el estado de Mississippi, un
estado desierto, sofocado por el calor de la injusticia y la opresión, será
transformado en un oasis de libertad y justicia.
Yo tengo el sueño de que mis cuatro hijos pequeños vivirán un día en una
nación donde no serán juzgados por el color de su piel sino por el contenido de
su carácter. ¡Yo tengo un sueño hoy!
Yo tengo el sueño de que un día, allá en Alabama, con sus racistas
despiadados, con un gobernador cuyos labios gotean con las palabras de la
interposición y la anulación; un día allí mismo en Alabama, pequeños niños
negros y pequeñas niñas negras serán capaces de unir sus manos con pequeños
niños blancos y niñas blancas como hermanos y hermanas. ¡Yo tengo un sueño hoy!
Yo tengo el sueño de que un día cada valle será exaltado, cada colina y
montaña será bajada, los sitios escarpados serán aplanados y los sitios
sinuosos serán enderezados, y que la gloria del Señor será revelada y toda la
carne la verá al unísono. Esta es nuestra esperanza. Esta es la fe con la que
regresaré al sur. Con esta fe seremos capaces de esculpir en la montaña de la
desesperación una piedra de esperanza. Con esta fe seremos capaces de
transformar las discordancias de nuestra nación en una hermosa sinfonía de
hermandad. Con esta fe seremos capaces de trabajar juntos, de
rezar juntos, de luchar juntos, de ir a prisión juntos, de luchar por nuestra
libertad juntos, con la certeza de que un día seremos libres.
Este será el día, este será el día en que todos los niños de Dios serán
capaces de cantar con un nuevo significado: 'Mi país, dulce tierra de libertad,
sobre ti canto. Tierra donde mis padres murieron, tierra del orgullo del
peregrino, desde cada ladera, dejen resonar la libertad'. Y si Estados Unidos
va a convertirse en una gran nación, esto debe convertirse en realidad.
Entonces dejen resonar la libertad desde las prodigiosas cumbres de Nueva
Hampshire. Dejen resonar la libertad desde las grandes montañas de Nueva York.
Dejen resonar la libertad desde los Alleghenies de Pennsylvania. Dejen resonar
la libertad desde los picos nevados de Colorado. Dejen resonar la libertad
desde los curvados picos de California. Dejen resonar la libertad desde las
montañas de piedra de Georgia. ¡Dejen resonar la libertad de la montaña Lookout
de Tennessee. Dejen resonar la libertad desde cada colina y
cada montaña de Mississippi, desde cada ladera, dejen resonar
la libertad! Y cuando esto ocurra, cuando dejemos resonar la libertad, cuando
la dejemos resonar desde cada pueblo y cada caserío, desde cada estado y cada
ciudad, seremos capaces de apresurar la llegada de ese día en que todos los
hijos de Dios, hombres negros y hombres blancos, judíos y cristianos,
protestantes y católicos, serán capaces de unir sus manos y cantar las palabras
de un viejo espiritual negro: '¡Por fin somos libres! ¡Por fin somos libres!
Gracias a Dios todopoderoso, ¡por fin somos libres!'».
El 14 de octubre de 1964, con tan solo
35 años, recibió el Premio Nobel de la Paz (es actualmente la persona más joven
en recibir esta distinción).
Link del discurso de Martin Luther King “I have dream”:
Asesinato.
Tras recibir el Premio Nobel de la Paz,
Luther King continuó su lucha por la igualdad de la raza negra hasta que un 4
de abril de 1968 fuera asesinado en un motel de Memphis por James Earl Ray.
DOCUMENTAL SOBRE LA VIDA
DE MARTÍN LUTHER KING
Biografía de Malala
Yousafzai
Malala nació el 12 de julio
de 1997 en Mingora, Jaiber Pastunjuá,
Pakistán.
Hija de Toorpekai Yousafzai y Ziauddin
Yousafzai, tiene dos hermanos.
Cuando cuenta 13 años, se hizo célebre gracias a
un blog que escribía bajo el pseudónimo Gul
Makai para la BBC en el que narraba su vida bajo el
régimen del Tehrik e Taliban Pakistan (organización
terrorista asociada al movimiento talibán, que proclama el extremismo religioso
islámico y el yihadismo) en el valle del río Swat.
Los talibanes obligaron cerrar las escuelas
privadas prohibiéndose la educación de las niñas entre 2003 y 2009. En ese año,
el documental Pérdida de Clases, La muerte de la educación de
la mujer (dirigido por Adam Ellick e Irfan Asharaf, del
New York Times), presentó a Malala y la imposibilidad de educación para las
mujeres en esas zonas.
Habla pastún e inglés, y es reconocida por su
activismo a favor de los derechos civiles, especialmente de los derechos de la
mujer.
Un informe publicado por el Ejército aseguraba
que los talibanes habían decapitado a 13 niñas, destruido 170 escuelas y
colocado bombas en otras cinco. Cuando los militares pusieron fin a la tiranía
de los talibanes en Swat, Malala utilizó su fama para promover el derecho a la
educación.
El 9 de octubre de 2012 fue víctima de un
atentado por parte de un miliciano del Tehrik e
Taliban Pakistan en Mingora, que tras abordar el autobús
escolar en que viajaba Malala, disparó repetidas ocasiones su pistola contra
ella impactándole en el cráneo y cuello. El portavoz del TTP, Ehsanullah Ehsan,
declaró que intentarán matarla de nuevo. Otras dos estudiantes también fueron
heridas en el autobús.
Fue trasladada en helicóptero a un hospital
militar donde se la intervino quirúrgicamente.
Cerca del colegio donde estudian las jóvenes cientos
de personas protestaron por el intento de asesinato. El atentado suscitó
inmediatamente la condena internacional y Malala recibió el apoyo de figuras
como Asif Ali Zardari, Desmond Tutu, Ban Ki-moon, Barack Obama, o Hillary Clinton entre muchos otros.
El 15 de octubre de 2012 se la trasladó al
Hospital Reina Isabel de Birmingham, en Reino Unido, ante el temor por su
seguridad y para su recuperación y cirugía reconstructiva, siendo dada de alta
el 4 de enero de 2013.
Con el implantarle de una placa de titanio y un
dispositivo auditivo, ingresó en una escuela secundaria en Inglaterra.
En 2013 fue elegida por la revista Time una de las personalidades más influyentes
del mundo.
En mayo de 2014, participó en la campaña para la
liberación de las jóvenes estudiantes nigerianas, secuestradas por un grupo
islamita.
El 10 de octubre del 2014 fue galardonada con
el Premio Nobel de la Paz junto
con el hindú Kailash
Satyarthi, activista por los derechos
de los niños, convirtiéndose en la ganadora más joven de este premio.
Ambos fueron premiados por su lucha en contra de
la opresión infantil y a favor del derecho de todos los niños a la educación.
Sobre Malala Yousafzai, el Comité recalcó que "a pesar de su juventud, ya
ha luchado durante varios años por el derecho de las niñas a la educación y
demostró con su ejemplo que niños y jóvenes también pueden contribuir a mejorar
su propia situación. Ella lo hizo en las más peligrosas circunstancias. A través
de su lucha heroica se ha convertido en una portavoz líder en favor del derecho
de las niñas a la educación, agregó el jurado.
En 2017, se le otorgó la ciudadanía canadiense
honoraria.
Asistió a la Edgbaston High School for Girls, en
Birmingham, Inglaterra, de 2013 a 2017. Después inició una licenciatura en
Filosofía, Política y Economía en la Lady Margaret Hall, de Oxford.
El 29 de marzo de 2018, Yousafzai visitó
Pakistán por primera vez desde su atentado.
Sabías que...
Día de Malala
El 12 de julio
fue designado oficialmente Día de Malala. Tras su discurso el día de su
cumpleaños en las Naciones Unidas, el Secretario General Ban Ki-moon, declaró el
cumpleaños de Malala como el Día de Malala en honor a su coraje y activismo.
Premios
2011 Premio
Nacional por la Paz, por su defensa de la educación de las niñas, Pakistán
2011 Nominación Premio Internacional de los Niños por la Paz
2013 Premio Simone de Beauvoir, Francia
2013 Premio UNICEF de España por su defensa del derecho de las niñas a la
educación
2013 Premio de la Paz Internacional Tipperary, Gran Bretaña
2013 Premio Embajador de Conciencia por Amnistia Internacional
2013 Premio Internacional Infantil de la Paz, Holanda
2013 Premio Internacional Cataluña, España
2013 Premio Clinton Ciudadano Global por la Fundación Clinton, Estados Unidos
2013 Premio Peter Gomes de la Universidad de Harvard
2013 Premio Sájarov a la Libertad de Conciencia de la Eurocámara
2013 Premio Nacional por la Igualdad y la No Discriminación de el Consejo
Nacional para Prevenir la Discriminación de México
2014 Premio Nobel de la Paz
2014 Medalla de la libertad de Filadelfia
Frases de Malala
"Los
terroristas pensaban que podrían cambiar mis objetivos y frenar mis ambiciones,
pero nada cambió en mi vida excepto esto: la debilidad, el miedo y la
desesperanza murieron. La fuerza, el poder y el valor nacieron".
"Lo único que quiero es una educación, y me asusta no tener ninguna".
"Mi padre siempre dice que el heroísmo está en el ADN de los
pastunes".
"No me cubro la cara porque quiero mostrar mi identidad".
"Quiero poner fin a la pobreza en el Pakistán del mañana. Quiero que todas
las niñas de Pakistán vayan a la escuela".
"Un niño, un profesor, un bolígrafo y un libro pueden cambiar el
mundo".
"Volver al colegio me hace muy feliz. Mi sueño es que todos los niños en
el mundo puedan ir a la escuela porque es su derecho básico".
Biografía de Malala Yousafzai en video.
N°
PALABRAS
SIGNIFICADO
01
AJUSTE DE TEXTO
Propiedad de los objetos flotantes que indica cómo afectan estos a la capa detexto. En Word hay seis formas de Ajuste de texto: Cuadrado, Estrecho, Arriba y abajo, Transparente, Detrás del texto y Delante del texto.
02
ETIQUETAS
Cuando escribe cualquiera de los siguientes tipos de información en MicrosoftWord, aparecen líneas de puntos de color púrpura bajo el texto. Cuando Word reconoce estos tipos de datos, se marcan los datos con un indicador de etiqueta inteligente, que es un subrayado de puntos de color púrpura.
03
ENCABEZADO
Área que se define en la zona superior de la página, en el espacio comprendido entre el borde del papel y el margen superior. Éste se repite de forma automática en todas las páginas del documento que tengan asignado el estilo de página para el que se define.
04
ENVIAR AL FONDO
Es una operación sencilla en el que se añade una imagen de fondo en Word, para personalizar invitaciones y demás.
05
INSERTAR FECHA Y HORA
En el grupo Texto de la pestañaInsertar, haga clic en Fecha y hora. En el cuadro de diálogo fecha y hora , seleccione el formato que desee. Active la casilla actualizar automáticamente . La fecha se inserta como un campo y se actualizará automáticamente.
